“寒假里，我體驗(yàn)了好多有趣的事，親手制作非遺金箔畫(huà)，體驗(yàn)傳統(tǒng)黏土藝術(shù)，媽媽夸我是‘小小手藝人’。這些充滿年味的活動(dòng)，讓我的假期豐富多彩，也讓我更加深刻地感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。”近日，武陵區(qū)第一小學(xué)五年級(jí)學(xué)生段宇涵在日記里這樣寫(xiě)道。

段宇涵（右）和媽媽楊女士參與非遺金箔畫(huà)手工制作活動(dòng)

1月31日，農(nóng)歷正月初三，常德市丁玲紀(jì)念館（簡(jiǎn)稱“紀(jì)念館”）內(nèi)的一場(chǎng)非遺金箔畫(huà)手工制作活動(dòng)，成為了孩子們寒假社會(huì)實(shí)踐的生動(dòng)課堂，段宇涵和媽媽楊女士便是其中的積極參與者。

活動(dòng)當(dāng)天，段宇涵滿懷期待地走進(jìn)紀(jì)念館，眼睛里閃爍著好奇的光芒。當(dāng)紀(jì)念館工作人員繪聲繪色講解金箔畫(huà)的歷史時(shí)，他的身體微微前傾，全神貫注地聆聽(tīng)著，還時(shí)不時(shí)提出問(wèn)題。楊女士坐在一旁，微笑地看著兒子，眼神里滿是鼓勵(lì)與欣慰。

手工制作環(huán)節(jié)開(kāi)啟，段宇涵迫不及待地拿起工具，小手微微顫抖，小心翼翼地夾起一片金箔，試圖將它平整地鋪在紅色背景紙上，可金箔一拿就碎，還粘在了鑷子上。他的眉頭微微皺起，臉上露出一絲沮喪。媽媽見(jiàn)狀，輕輕拍了拍他的肩膀，溫柔地說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，我們一起想辦法，爭(zhēng)取把每一個(gè)步驟都做到位。”在媽媽的鼓勵(lì)下，段宇涵深吸一口氣，調(diào)整了方法，耐心地將金箔一塊一塊地慢慢貼在背景紙上。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，一幅充滿蛇年元素的金箔畫(huà)作品在母子倆的共同努力下誕生了。

“我一直覺(jué)得，孩子的成長(zhǎng)不能只局限于書(shū)本知識(shí)，寒假正是孩子走出書(shū)本、擁抱社會(huì)的好時(shí)機(jī)，讓他多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能拓寬視野，所以我們春節(jié)前就早早留意著全市各大文化場(chǎng)館發(fā)布的信息！”楊女士介紹，春節(jié)期間，她帶孩子在紀(jì)念館參加了“趣玩周末”系列活動(dòng)之無(wú)線電測(cè)向、傳統(tǒng)黏土藝術(shù)手工活動(dòng)，以及非遺金箔畫(huà)手工制作等文化體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，讓孩子體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)耐心、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，充實(shí)假期生活，留下美好的童年記憶。