暑假來(lái)臨，圖書(shū)館成為眾多市民消暑納涼、充實(shí)假期的好去處。日前，記者從常德市圖書(shū)館了解到，為豐富市民文化生活，市圖書(shū)館在暑期推出融合讀、學(xué)、玩、創(chuàng)等多種形式的“閱讀+”活動(dòng)。閱讀研學(xué)、故事分享會(huì)、親子課堂……每一期活動(dòng)都精準(zhǔn)回應(yīng)了讀者開(kāi)闊視野、汲取新知的熱切需求。

研學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

7月18日，市圖書(shū)館聯(lián)合常德愛(ài)爾眼科醫(yī)院聯(lián)合開(kāi)展“行走柳城”研學(xué)活動(dòng)第七期——“睛”彩一夏·小小眼科醫(yī)生研學(xué)奇遇記。數(shù)十名小讀者化身“眼科小醫(yī)生”，在沉浸式體驗(yàn)中開(kāi)啟了一場(chǎng)趣味與知識(shí)交織的護(hù)眼探索之旅。

“活動(dòng)通過(guò)沉浸式互動(dòng)拉近了小朋友與護(hù)眼知識(shí)的距離，有效拓展了圖書(shū)館的服務(wù)空間與內(nèi)涵?！笔袌D書(shū)館相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，專業(yè)講師以生動(dòng)語(yǔ)言與直觀講解，將近視成因與預(yù)防方式等復(fù)雜知識(shí)化繁為簡(jiǎn)，并巧妙地將護(hù)眼理念融入角色扮演，用體驗(yàn)式教育為青少年筑起視力“防護(hù)堤”，讓晦澀知識(shí)在真實(shí)場(chǎng)景中變得通俗易懂。

如何將紅色基因融入互動(dòng)體驗(yàn)，幫助少年兒童深刻理解和平珍貴，激發(fā)民族認(rèn)同感？為此，市圖書(shū)館精心打造了兩場(chǎng)活動(dòng)。7月3日，一場(chǎng)紅色閱讀故事分享會(huì)在見(jiàn)山書(shū)院分館進(jìn)行?；顒?dòng)中，市圖書(shū)館志愿者帶領(lǐng)小朋友認(rèn)識(shí)了英雄董存瑞，講述了他為革命事業(yè)壯烈犧牲的英勇事跡。7月31日，紫橋社區(qū)分館成功舉辦《戰(zhàn)火童年，不屈精神》紅色繪本閱讀分享會(huì)。活動(dòng)通過(guò)“故事—思考—實(shí)踐”的立體體驗(yàn)?zāi)Ｊ缴罨瘣?ài)國(guó)主義教育?；顒?dòng)中，志愿者生動(dòng)講述《小英雄雨來(lái)》《雞毛信》等繪本，展現(xiàn)抗戰(zhàn)時(shí)期兒童的勇敢智慧，引導(dǎo)小讀者探討歷史困境與精神品質(zhì)，強(qiáng)化家國(guó)情懷。

傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)也同樣精彩。7月14日，市圖書(shū)館在新東街分館開(kāi)展了《火把節(jié)狂歡，領(lǐng)略黎族風(fēng)情》閱讀分享活動(dòng)，帶領(lǐng)小朋友沉浸式了解黎族節(jié)日的起源、傳說(shuō)、少數(shù)民族的特色服飾與文化含義?；顒?dòng)中，小朋友們和家長(zhǎng)一起制作黎族花環(huán)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，既加深了活動(dòng)參與者的親子關(guān)系，又鍛煉了小朋友的動(dòng)手能力。

“經(jīng)典作品中的人物，實(shí)則是每個(gè)人心靈的鏡像?！?月23日上午，一場(chǎng)以經(jīng)典文學(xué)作品為媒介的主題閱讀活動(dòng)在澧縣少年宮演播廳舉行。這意味著常德市圖書(shū)館聯(lián)合常德市圖書(shū)館學(xué)會(huì)、湖南文理學(xué)院舉辦的“書(shū)香潤(rùn)心·閱讀療心”系列主題閱讀活動(dòng)拉開(kāi)帷幕?；顒?dòng)通過(guò)深度導(dǎo)讀與互動(dòng)交流，引導(dǎo)參與者感悟精神力量，涵養(yǎng)積極心態(tài)，獲得參與者一致好評(píng)。

這些暑期活動(dòng)，正是常德市圖書(shū)館精心打造的品牌項(xiàng)目——“行走柳城”與“常悅課堂”的生動(dòng)實(shí)踐。下一步，常德市圖書(shū)館將持續(xù)深耕全民閱讀主陣地，不斷策劃并推出更多元、更富創(chuàng)意的閱讀活動(dòng)與暑期研學(xué)項(xiàng)目，讓馥郁書(shū)香浸潤(rùn)更多心靈。