7月25日，為期5天的常德市丁玲紀念館“小小文博人”青少年社會實踐活動圓滿落幕。在收官日的“常德如此多嬌文物修復師解鎖”主題體驗中，50名青少年在專業(yè)指導下，親手模擬文物修復過程，于指尖觸碰中感知歷史的厚重與文物保護的意義。

孩子們變身專注的“文物醫(yī)生” 常德日報記者 張瑜 攝

作為整個暑期活動的壓軸環(huán)節(jié)，“文物修復體驗”備受孩子們期待。在實習生——首都師范大學歷史學院考古專業(yè)學生龔尚純的引導下，孩子們首先回溯了常德從古至今的發(fā)展脈絡，隨后變身為專注的“文物醫(yī)生”，利用特制黏土制作的“文物碎片”，全神貫注地進行拼貼、修復實踐。從辨識紋路到精準對位，他們親手體驗了讓“歷史碎片”重歸完整的奇妙過程，初步了解了文物修復的基礎流程，成就感洋溢在一張張認真的臉龐上。

踴躍發(fā)言 常德日報通訊員 王思戈 攝

本次收官課程的設計與主講由實習生龔尚純擔任。常德市丁玲紀念館今夏招募的暑期實習生團隊在此次“小小文博人”系列活動中發(fā)揮了重要作用。龔尚純與來自湖南文理學院的胡依焓、長沙民政職業(yè)技術學院的郭虹莉等實習生，依托各自在考古、視覺傳達設計等領域的專業(yè)所長，深度參與了“小小文博人”系列活動的策劃籌備、課程內(nèi)容設計及現(xiàn)場執(zhí)行等關鍵環(huán)節(jié)。他們的專業(yè)知識和青春活力，為活動的順利開展和趣味呈現(xiàn)提供了有力支持，也展現(xiàn)了文博場館為青年學子提供實踐平臺、學以致用的積極嘗試。

回顧“小小文博人”的5天歷程，活動內(nèi)容涵蓋多個主題模塊。首日聚焦“大道薪火”小記者素養(yǎng)啟蒙，通過破冰游戲和才藝展示環(huán)節(jié)，孩子們進行了初步的交流互動。隨后的活動中，參與者們通過沉浸式的職業(yè)體驗，結(jié)合館內(nèi)豐富的紅色文化資源展示，在動手實踐和互動學習中接觸不同領域的知識，了解家鄉(xiāng)歷史與文化。丁玲紀念館相關工作人員表示，這些沉浸式的體驗，就像一粒粒種子，孩子們在“玩”中接觸歷史、認識文物，這種主動的探索和動手的樂趣，比單純的說教更能點燃他們對文化的興趣。